الرئيسية
 تسجيل الدخول
دمج التقانة بالتعليم
اللغة الروسية
التربية الزراعية
اللغة الفرنسية
اللغة الإنكليزية
التربية الموسيقية
التربية البدنية والرياضة
التربية الفنية والجمالية
تكنولوجيا المعلومات
التربية الدينية المسيحية
التربية الدينية الإسلامية
الفلسفة
التربية الوطنية
الدراسات الاجتماعية
العلوم العامة
الرياضيات
اللغة العربية
علم الأحياء
الفيزياء
الكيمياء
التاريخ
الجغرافيا
المنصات
جلسات مصورة
مناهج إثرائية
اسأل سؤال
عن المنصة
أضف سؤالك
يجب تسجيل الدخول أولاً
اللغة العربية- ثالث ثانوي علمي
في قصيدة معاناة مغترب..البيت العاشر (يحكي مدلجا)..مانوع مدلج، هل اسم فاعل أم مفعول؟؟ وشكرااا
اللغة العربية- ثالث ثانوي علمي
في قصيدة معاناة مغترب، حائرَ الطرف شاردَ الذهن..، ما إعراب (حائر، شارد)..وشكرااا
اللغة العربية- ثالث ثانوي علمي
كان كيوسف حسناً، مانوع حسناً، هل هي صفة مشبهة أم جامد معنى؟؟..وشكرااا
اللغة العربية- ثالث ثانوي علمي
في قصيدة الأمير الدمشقي، مانوع كلمة المراكب هل جامد ذات أم اسم مكان؟؟ وشكرااا
اللغة العربية- ثالث ثانوي علمي
صباح الخير..لو سمحتم..في قصيدة الأمير الدمشقي، مانوع كلمة (المرايا، النوافير) هل هي جامد ذات أم اسم آلة؟؟ وشكرااا
اللغة العربية- ثالث ثانوي علمي
ما إعراب شجوناً في البيت الأول من قصيدة مروءة والسخاء؟ مفعول به أم مفعول لأجله أم حال؟
اللغة الفرنسية- ثالث ثانوي
الله يعطيك العافية آنسة كلمة Homme نكتب أولها بحرف كبير طيب أداة التعريف قبلها لازم حرف كبير ولا صغير ؟ 'L هيك ؟
علم الأحياء- الصف التاسع
كيمياء صفحة 157 السؤال الثاني الطلب الثاني هل المعادلة المطلوبة تفكك كربونات الكالسيوم أم تفاعل رائق الكلس مع co2؟
علم الأحياء- ثالث ثانوي علمي
ما مصدر تغذية الرشيم في أثناء انتاش بذرة القمح؟
اللغة الإنكليزية- الصف التاسع
Text book page 23 التمرين A الأجوبة كلها will صح؟؟
اللغة العربية- ثالث ثانوي علمي
صباح الخير.. لو سمحتم..عندما سألت عن الصورة في (العناقيد تدلت كثريات الذهب) كان الجواب أنها تشبيه مجمل..وقد تم السؤال سابقا عن الصورة في (مكسرة كجفون أبيك هي الكلمات) وكان الجواب أنها تام الأركان..أرجو التوضيح وشكرااا
علم الأحياء- الصف التاسع
فيزياء صفحة 130 السؤال الثالث هل عدد أيونات oH هو نفسه عدد الوظائف الأساسية؟ أم المقصود هو إن كان عددها كثير أو قليل؟ مثلا هيدروكسيد الصوديوم نقول 1 او نقول كثير؟
اللغة العربية- ثالث ثانوي علمي
صباح الخير.. لو سمحتم..في حال كان السؤال في الامتحان عن الصورة في (العناقيد تدلت كثريات الذهب)، وكان الجواب: المشبه:العناقيد، المشبه به: ثريات الذهب، الأداة:الكاف، وجه الشبه: تدلت، الصورة:تشبيه تام الأركان..هل هذا الجواب صحيح ومقبول بالامتحان، أرجو الإجابة لأنه هناك إجابات مخ
اللغة العربية- ثالث ثانوي علمي
صباح الخير.. في قصيدة لوعة الفراق ما إعراب كلمة التنائي في البيت الحادي عشر..وشكرااا
اللغة العربية- ثالث ثانوي أدبي
ماهي القيم المستنتجة من البيت الآتي: بني رويد عذلك إنّ شجوي لممّا قد أحلّ بنا القضاء
علم الأحياء- ثالث ثانوي علمي
ما الفرق بين بطانة الرحم و مخاطية الرحم
اللغة العربية- الصف التاسع
في موضوع المقابلة الصحفية هل يجب كتابة جملة تمهيدية تسبق كل سؤال أم يقبل كتابة السؤال مباشرة؟
اللغة الإنكليزية- الصف التاسع
بكتاب النصوص ما هو حل الجملة الرابعه التمرينBصفحة48مع التوضيح والجملة9التمرينEص 50مع شرحها
التربية الدينية الإسلامية- الصف التاسع
صباح الخير. ممكن الاجابات للأسئلة 1ماهي خطوات التنمية الاقتصادية الناتجة عن عدم اكتناز المال 2ضع صح اوغلط -أ) أداء زكاة الفطر مستحب 3)حل الجدول صفحة 47. وشكراً
علم الأحياء- ثالث ثانوي علمي
فسر : يقتصر نشوء *التيارات المحلية* على اختناقات رانفييه في الألياف المغمدة بالنخاعين، الجواب : لأن غشاء الليف يبدي مقاومة عالية لخروج التيارات الموضعية في المناطق التي يغطيها غمد النخاعين أم لأن قنوات التبويب الفولطية يقتصر وجودها على اختناقات رانفييه كما يبدي غشاء الليف م
علم الأحياء- ثالث ثانوي علمي
فسر يمكن أن يكون الناقل منبهاً في بعض المشابك ومثبطاً في مشابك أخرى، الجواب : حسب نوع الناقل الكيميائي وطبيعة المستقبلات النوعية أم حسب طبيعة المستقبلات النوعية في الغشاء بعد المشبكي فقط؟
   9       8       7       6       5       4       3       2       1